Methodische Herausforderungen bei der Erfassung von Lehrkraft- Lernenden-Beziehungen: Eine kritische Betrachtung standardisierter Schüler*innenfragebögen durch qualitative Kinderinterviews

Impulsgeber*innen: Prof. Dr. Sina Schürer und Josephine Gatzweiler (Erziehungswissenschaft) Inhalt: Der geplante Beitrag widmet sich der methodologischen Frage, wie die Qualität von Lehrkraft-Lernenden-Interaktionen reliabel und valide aus der Perspektive von Grundschüler*innen erfasst werden kann. Am Beispiel von Befunden aus dem vom BMBF-geförderten Projekt KommSchreib! beleuchten wir kritisch die Herausforderung,kindliche Wahrnehmungen zu den Konstrukten Lob und Tadel durch einen standardisierten Fragebogen quantitativ zu messen. Um teils fragliche Validitätsbefunde tiefergehend zu ergründen, stellen wir qualitative Interviews mit Viertklässler*innen über ihr konkretes Verständnis der Items und der verwendeten Begriffe sowie der zugrundeliegenden Konstrukte der Interaktionen vor. Anhand dieses methodischen Vorgehens zeigen wir auf, inwiefern wir etablierte Forschungspraktiken kritisch hinterfragen sollten und decken blinde Flecken in der quantitativen Datenerhebung auf. Der Beitrag liefert damit einen Impuls für eine verantwortungsvolle Kindheitsforschung auf Augenhöhe, die die Perspektive der Schüler*innen zu integrieren versucht und diese als zentralen Maßstab für die Validität von Forschungsinstrumenten nutzt. Weitere Informationen: Im „BiSEd-Forum – Entwicklung │ Innovation │ Forschung“ erhalten Sie spannende Einblicke in aktuelle schul-, unterrichts- und professionsbezogene Forschung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften sowie in innovative Ansätze der Lehrkräftebildung. Im Wintersemester 2026/27 findet es zu einem Schwerpunktthema statt: „Forschung mit und über Kinder“. Das BiSEd-Forum steht allen Interessierten offen. Nutzen Sie den Raum und die Zeit, die das BiSEd-Forum bietet, für einen fachübergreifenden Austausch über (universitäre) Aktivitäten, Innovationen und Entwicklungen im Kontext der Bielefelder Lehrer*innenbildung. Das gesamte Programm: https://www.uni-bielefeld.de/einrichtungen/bised/transfer-vernetzung/bised-kolloquium/aktue...